Actividad #9 ESTRÉS EN SITUACIÓN DE RIESGO

Buenos días jóvenes:

Una enorme disculpa por este gran retraso y la hora en la que se publica lo siguiente.

El último tema que se revisó en clase, daba referencia a la definición de estrés, estrés laboral, niveles de estrés y como contrarrestarlo. En la actualidad, estamos viviendo una experiencia de la que seguramente nos llevará tiempo aceptar que las condiciones de vida tendrán que cambiar.

Ante esta circunstancia, se desprende una serie de interrogantes que serán parte de las actividades de la materia.

En términos generales la ética se relaciona con las organizaciones e instituciones en la búsqueda del bienestar de sus integrantes y colaboradores. Imaginen esta analogía pero en su familia, en su entorno social. Y de aquí las siguientes preguntas:

1. ¿Cómo considera que se relaciona la ética en el desarrollo de la ciencia y la sociología para enfrentar los nuevos retos de la conducta social frente a la situación de riesgo que tenemos actualmente?
2. ¿Cuáles han sido las implicaciones sociales y económicas que se han generado en estos últimos meses? Favor de argumentar con datos estadísticos y especificar la fuente de información
3. Desde su perspectiva, como define el estrés y cómo puede identificarlo. ¿Considera que el estrés tiene control sobre usted o viceversa?
4. ¿De qué manera esta situación de riesgo ha cambiado su estilo de vida y la de su familia?
5. Escriba su propia definición de ansiedad, miedo y tristeza al momento de sentirse bajo una situación de riesgo.
6. ¿Cómo puede definir desde su estructura familiar, el efecto que tendrá esta condición de riesgo? Es decir, en el ámbito social, cultural, económico y educativo.
7. ¿Qué alternativas de solución propone para continuar con las actividades a las que estaba acostumbrado(a)?
8. En caso de recibir instrucción de regresar a las aulas, para continuar con su preparación profesional. ¿Cuáles serían las condiciones que propondría para sentirse con plena seguridad de aminorar la situación de riesgo actual?
9. Investigue y redacte brevemente que significa la “Generación de Cristal”. Posteriormente desarrolle una pequeña opinión acerca de la misma.
10. Construya una frase que describa su (s) ideal (es) como parte del aprendizaje que le ha dejado esta experiencia de vida  

• La fecha de envío será para el viernes 22 de mayo de 2020. con hora límite 09:00 de la noche.

• El trabajo es individual y será elaborado a mano con tinta color azul, en hoja blanca o de cuaderno. 

• Deberán escanearlo y enviarlo en formato PDF a la cuenta de correo electrónico grizell2202@gmail.com, favor no enviar imagen.

Quedo a sus órdenes

Mtra. Grizel Hdez.